Bildungsfreunde oder Bildungsverächter? Überlegungen zum Stellenwert der Bildung im frühen Christentum

1. Verfasser: Vollenweider, Samuel , [VerfasserIn]
Ort/Verlag/Jahr: Tübingen : Mohr Siebeck, [2019]
Umfang/Format: pages 283-304
Enthalten in: Was ist Bildung in der Vormoderne? /
LEADER 00797aaa a2200241 i 4500
001 003039761
003 DE-2553
005 20230518100828.0
007 ta
008 230518s2019 gw ||||| |||| 00| 0 ger d
040 |a DE-2553  |b eng  |c DE-2553  |d DE-2553  |e rda 
100 1 |9 292788  |a Vollenweider, Samuel  |e author 
245 1 0 |a Bildungsfreunde oder Bildungsverächter? Überlegungen zum Stellenwert der Bildung im frühen Christentum 
264 1 |a Tübingen :   |b Mohr Siebeck,  |c [2019] 
300 |a pages 283-304 
336 |2 rdacontent  |a text  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a unmediated  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volume  |b nc 
590 |a brom2305 
773 0 |t Was ist Bildung in der Vormoderne? /  |w 003031806 
942 |2 z  |c AN 
999 |c 3039761  |d 1443516 
953 |b DAIR  |z Automatically added holding branch key.